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- 2026-06-16 发布于湖南
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课程标准:知道甲午中日战争的主要战役和《马关条约》的主要内容,初步认识《马关条约》与中国民族危机加剧的关系。;;漫画中的三人,分别代表不同国家,请根据历史背景,猜测其隐含的意思。;壹“蕞尔小国”的胜利——甲午中日战争与《马关条约》的签订;明治维新后的日本;材料一:19世纪六七十年代,日本经过明治维新,建立起中央集权的近代天皇制国家。……在各种因素政策下,日本走上军国主义道路,建立了装备精良的近代军队,确立了对外侵略扩张的“大陆政策”,企图吞并中国、朝鲜等周边大陆国家……——《日本大陆政策史》;壹“蕞尔小国”的胜利——甲午中日战争与《马关条约》的签订;1894年1月,
朝鲜爆发了“东学党”起义,;丰岛海战;;1877年中国第一批赴英留学生与英国皇家海军学院师生合影;探究二:根据材料并结合所学,分析中国战败的内部原因和外部原因。;中日《马关条约》原件;;;贰“天朝上国”的崩塌——列强瓜分中国狂潮;【看图说话】;2.发展:;2.发展:;贰“天朝上国”的崩塌——列强瓜分中国的狂潮;2.发展:;3.继续:;贰“天朝上国”的崩塌——列强瓜分中国的狂潮;材料一:正是在洋务派主持下,中国拥有了第一批机器生产的兵工厂、造船厂、纺织厂、钢铁厂……在“官督商办”、“官商合办”的企业里,一些地主、官僚、商人逐渐向资产阶级转化。
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