2000年以来我国高等教育学博士学位论文的知识图景与发展脉络：基于文献计量的深度剖析.docx

2000年以来我国高等教育学博士学位论文的知识图景与发展脉络：基于文献计量的深度剖析

一、绪论

1.1研究背景与目的

21世纪以来，全球高等教育领域经历了深刻变革与快速发展。随着知识经济时代的全面到来，高等教育作为知识创新、人才培养与社会服务的核心阵地，其重要性愈发凸显。在国际上，各国纷纷加大对高等教育的投入与改革力度，旨在提升本国高等教育的质量与国际竞争力，以适应经济全球化与科技革命带来的挑战。例如，美国持续强化其顶尖研究型大学的科研实力与全球影响力，通过大量科研经费投入，吸引全球优秀人才；欧盟推行“博洛尼亚进程”，致力于整合欧洲高等教育体系，促进区域内教育的交流与合作，提升欧洲高等教