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- 2026-06-16 发布于北京
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22文言文二则教学3
这篇课文比较适合儿童的认知水平,文中所蕴含的古人的思想能给学生以积极的。
成功之处:
1.文言文与现代文相比,在、句式等方面差别较大,小学生对文言文接触的又少,能做
到正确地断句,流利地朗读就已经很不容易。教学中把指导学生朗读、背诵作为本课的教学
重点。课文所写的事情和其中蕴含的道理并不难理解,难就难在如何让学生读懂每句话的意
思,只有每句意思都懂,才能正确地断词断句把句子读通顺。教学中我在这方面下了不少功
夫,其效果还是很明显的。
2.在教学中我还注意了
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