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培训机构分校主管及校长工作职责及考核指标.docx

培训机构分校主管及校长工作职责及考核指标

在教育培训行业的蓬勃发展中，分校作为直接面向市场和学员的一线阵地，其运营管理的优劣直接关系到机构的整体声誉与持续发展。分校主管及校长作为分校的核心领导者，肩负着承上启下、内外协调、全面统筹的重任。明确其工作职责与科学设定考核指标，是确保分校高效、稳定、高质量运行的关键。

一、分校主管工作职责

分校主管（或副校长，视机构规模而定）通常聚焦于分校的日常运营管理、教学服务质量以及团队执行层面，是校长决策的重要执行者和基层管理的核心力量。

（一）教学管理与质量监控

1.教学日常运营：负责组织实施总部制定的教学计划与课程标准，确保教学活动按质按量有序进行。

2.教学质量监督：定期进行教学巡查、听课评课，收集学员及家长对教学的反馈，及时发现并协助解决教学中存在的问题。

3.师资队伍建设：协助校长进行教师的招聘、培训、日常管理与考核，关注教师专业成长，提升团队整体教学水平。

4.教学资源管理：合理调配教学资源，包括教室、教材、教具等，确保教学需求得到满足。

5.学员学习效果跟踪：关注学员的学习进度与成果，配合教师做好学情分析与个性化辅导方案的制定。

（二）招生与市场推广

1.市场活动执行：根据分校整体营销规划，组织并执行各类市场推广活动，如公开课、体验课、社区活动等，提升分校知名度与影响力。