第5章职业认知第1页
5.1职业的特性与分类5.2当代职业发展趋势5.3职业认知的方法5.4价值观的相关理论5.5岗位分析第2页
5.1职业的特性与分类1.职业的特性职业是大学毕业生即将担任的社会角色。大学生走出校门,经济开始独立,要获得生活所需的物质条件,就必须从事各种各样的工作。这也是大学教育的目标之一—培养大学生的求生能力。第3页
通常职业含有三种主要特性,即专业性、多样性和时代性。(1)专业性职业要求大学生通过学习专门知识,获得专业技能,为社会创造特殊价值
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