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教师教学规范与考核手册（执行版）

第1章教学常规与师德规范

1.1教师职业道德基本准则

教师职业道德是教师职业精神的集中体现，其核心在于“爱”与“责任”。依据《新时代中小学教师职业行为十项准则》，教师应坚持“爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习”，其中“关爱学生”要求教师关注每一位学生的心理健康，禁止体罚或变相体罚学生，若发现学生有自伤自残倾向，必须第一时间启动危机干预机制，并联系家长或学校心理中心，确保学生生命安全。在师德考核中，教师需严格执行“一岗双责”制度，将师德表现纳入绩效考核体系。经验表明，若教师连续两年师德考核等级为“合格”以下，将触发问责程序。具