种花活动中儿童逻辑思维与合作行为观察.pdfVIP

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  • 2026-06-15 发布于北京
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种花活动中儿童逻辑思维与合作行为观察.pdf

案例:种花

领域:学习记录时间:2015-4-20记录者:

随着“春天真美丽”的开展,我们进行了“种花”的学习活动。在个

背景

别化学习活动中,我们也投入了“种花”的材料。

彦彦将上面有数字“3”的绿色小花种到了上面有三个点的绿色花盆里。之

后,阳阳拿着一颗上面有数字“4”的红色小花种到了上面有四个点的花盆

中。彦彦看到了,觉得有点不对,就把阳阳之前放的上面有数字“4”的红色小

花拿走,去找了一颗上面有数字“4”的小花种到了有四个点的花盆里。

花盆里的花都种满了,彦彦开始给花儿排排队了。他先种了一朵绿色的小花,

实例然后种了一朵红色的小花,,彦彦

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