幼儿园艺术教育活动创新思考与实践.pdf

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幼儿园艺术教育活动创新思考

艺术是儿童认识世界的“第一语言”——当3岁孩子用蜡笔在纸

幼儿园艺术教育活动创新思考艺术是儿童认识世界的第一语言当岁孩子用蜡笔在纸上涂满歪扭的圆圈说这是妈妈的拥抱当岁孩子用碎布拼贴出会飞的幼儿园当小班孩子跟着雨声哼出不成调的滴答歌我们看到的不是不标准的艺术作品而是儿童对世界的独特感知对情感的直接表

上涂满歪扭的圆圈说“这是妈妈的拥抱”,当5岁孩子用碎布拼贴出

“会飞的幼儿园”,当小班孩子跟着雨声哼出不成调的“滴答歌”,我

们看到的不是“不标准”的艺术作品,而是儿童对世界的独特感知、

对情感的直

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