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- 2026-06-16 发布于北京
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与微电子器件实验课程学生学习过程记录表
学生蓝嘉鸿,,专业名称电子科学与技术
班级卓越班年级18级
学习情况简述蓝嘉鸿,,总或缺勤,理解能力和动手能力差。
处理措施
(视学生具体课后找三位同学谈了心,表示后面改进。
情况填写)
是否与辅导员(班)互通情况□是√否
是否需要关注□是√否
是否需要学业√是□否
综合判断(详述):
综合判断
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