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  • 2026-06-17 发布于江西
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文化遗产融入研究生“大思政”教育的路径探析.pdf

2025年6月洛阳师范学院学报Jun.ꎬ2025

第44卷第6期JournalofLuoyangNormalUniversityVol.44No.6

文化遗产融入研究生“大思政”教育的路径探析

苏小燕ꎬ钟宜余ꎬ余汝艺

(洛阳师范学院地理与旅游学院ꎬ河南洛阳471934)

摘要:文化遗产融入研究生“大思政”教育ꎬ既能为研究生思政教育提供素材ꎬ又能推进文化遗产在

教育领域“活起来”ꎮ当前ꎬ文化遗产融入研究生“大思政”教育在教育资源整合与转化、校内外协同机制与

导生共研的实践基础、实践教学深度与评价导向、课程开发与标准化体系兼容等方面亟待改进提升ꎮ为此ꎬ

要深入挖掘文化遗产育人价值ꎬ建设文化遗产教育资源库ꎬ搭建文化遗产研究平台ꎬ建立文化遗产实践教学

基地ꎬ打造地方文化遗产特色课程ꎬ以文化遗产教育提升研究生“大思政”育人实效ꎮ

关键词:文

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