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2025年小学六年级毕业班心理健康工作计划

一、引言

小学六年级是学生成长历程中的一个关键转折期。他们不仅面临着学业压力的增加、升学选择的困惑，同时也经历着身心发展的急剧变化与人际交往的微妙调整。毕业的临近、与同伴的分离、对未来的不确定感，都可能给他们带来不同程度的心理冲击。为切实保障本届六年级毕业生的心理健康，帮助他们平稳、积极、自信地度过这一特殊时期，顺利迈向人生新的阶段，特制定本工作计划。

二、指导思想

以国家及地方关于加强和改进新时代学生心理健康工作的相关文件精神为指导，立足我校六年级毕业班学生的身心发展特点与实际需求，坚持“育人为本，健康第一”的原则，以促进学生心理健康发展为核心，以预防和疏导为重点，构建学校、家庭、社会三位一体的心理健康教育网络，为学生提供科学、有效的心理支持与服务，培养学生积极乐观的心理品质和良好的社会适应能力。

三、工作目标

1.学生层面：帮助学生认识并接纳毕业季的心理变化，掌握基本的情绪调节方法和压力应对技巧，增强抗挫折能力和人际交往能力，树立积极的自我认知和升学信心，能够以健康、阳光的心态迎接毕业和升学挑战。

2.教师层面：提升班主任及任课教师对毕业班学生常见心理问题的识别、初步疏导能力和与家长有效沟通的技巧，形成全员关注学生心理健康的良好氛围。

3.家校层面：引导家长正确认识毕业班学生的心理发展特点，学习科学的家庭教育方法，协同学校