幼儿园保教用书的自查报告.docxVIP

关于我园保教用书自查情况的报告

报告日期：[填写月份][填写日期]，[填写年份]

自查时间：[填写月份][填写日期]至[填写月份][填写日期]

自查范围：本园所有班级及功能室在用及库存的保教用书、教师指导用书、幼儿绘本、操作材料等

自查小组成员：园长、保教主任、教研组长及各年级组长代表

自查方式：查阅资料、现场检查、教师座谈、集体研讨

一、自查背景与目的

保教用书是幼儿园开展教育教学活动的重要资源和专业支持，其质量直接关系到教育目标的实现和幼儿的健康成长。为深入贯彻《幼儿园教育指导纲要（试行）》（以下简称《纲要》）和《3-6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）精神，进一步规范我园保教用书的管理与使用，提升教育教学活动的科学性、适宜性和有效性，促进教师专业成长，我园特组织了本次保教用书专项自查工作。旨在通过全面梳理，发现问题，总结经验，持续优化保教用书的配备、管理与应用，确保为幼儿提供优质的教育内容和资源。

二、自查范围与方法

（一）自查范围

本次自查覆盖我园所有班级（小、中、大班）及相关功能室。具体包括：

1.教师指导用书：各类依据《纲要》《指南》编写的幼儿园教育活动指导用书、领域教学参考用书、主题活动方案集等。

2.幼儿读物与材料：幼儿绘本、故事书、科普读物、操作手册、区域活动材料配套用书等。

3.家