原创力文档- 2
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- 2026-06-17 发布于北京
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年历：我的
作者：大朗长塘小学·东莞
指导专家：
课程和学习目标：
原设计修改后的设计
课程：课程
1、联系自己身边具体、有趣的事物，通1、联系自己身边具体、有趣的事物，
过观察、操作、解决问题等丰富的活动，感受通过观察、操作、解决问题等丰富的活动，
数的意义，掌握基本的数学知识和技能，初步感受数的意义，掌握基本的数学知识和技
学会从数学的角度去观察事物、思考问题，激能。
发对数学的，以及学好数学的愿望。
年历：我的
作者：大朗长塘小学·东莞
指导专家：
课程和学习目标：
原设计修改后的设计
课程：课程
1、联系自己身边具体、有趣的事物，通1、联系自己身边具体、有趣的事物，
过观察、操作、解决问题等丰富的活动，感受通过观察、操作、解决问题等丰富的活动，
数的意义，掌握基本的数学知识和技能，初步感受数的意义，掌握基本的数学知识和技
学会从数学的角度去观察事物、思考问题，激能。
发对数学的，以及学好数学的愿望。
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