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2026年教育哲学期末考试试题及答案

一、名词解释（每题5分，共25分）

1.教育提供性：指教育过程并非预成的知识传递或技能训练，而是通过师生在具体情境中的互动、对话与反思，动态提供新的经验、意义与可能性的特性。其哲学基础源于现象学的“提供性存在”观，强调教育是生命与文化共同生长的开放过程，拒绝将教育简化为标准化的生产流程。

2.价值负载性：教育活动天然蕴含特定价值取向的属性。与“价值中立”的科学研究不同，教育的目标设定、内容选择、方法运用均渗透着对“何为好的生活”“何为值得培养的人”的价值判断。例如，STEM教育中对“创新”的强调，本质上是对现代社会技术理性价值的肯定。

3.教育实践智慧：教