小学教师试用期思想工作总结报告(3篇).docxVIP

小学教师试用期思想工作总结报告(3篇)

第一篇

我作为2023年9月通过事业单位公开招聘入职XX区实验小学的小学语文试用期教师，入职一年以来始终以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，严格对标《新时代中小学教师职业行为十项准则》要求，把“为党育人、为国育才”作为思想建设的核心落脚点，在学校党支部、教研组的指导下完成了从应届毕业生到一线小学教师的身份转变，试用期内思想认知、职业素养、业务能力均实现了系统性提升。

在思想政治建设层面，我始终把师德师风建设作为职业发展的第一要务，入职第一周就参加了学校党支部组织的“师德师风第一课”培训，全年累计完成线上线下师德培训时长62学时，提交学习心得体会7篇共计1.8万字，其中《以初心为灯，照亮小学生语文学习之路》获得区教育局师德征文比赛三等奖。我全程参与学校党支部的“第一议题”学习，深入学习习近平总书记关于教育的重要论述，深刻理解“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一教育根本问题，主动学习张桂梅、吴蓉瑾等优秀教育工作者的先进事迹，主动向身边的老教师看齐。我的结对导师是学校语文学科带头人、有着22年教龄的李XX老师，她每次和我谈心时都会强调，小学阶段是学生价值观形成的关键期，语文教师的一言一行都会成为学生模仿的对象，必须时刻绷紧思想这根弦，把德育融入每一个教学细节。我始终把这句话记在心里，日常教学中严格要求自己，从不发表不当言论，所有教学课件