家庭教育微课中小学生九种学习行为与状态分析.pdfVIP

北大成功家庭教育家长课堂教案02

主题：如何帮助孩子学习

中小学生九种学习行为和状态分析

累成就感尤其是在小学低年级段作业的方法指导和效率督导是提升成绩的关键基础打得越好孩子解决学习的能力会增强高年级就不需要父母辅导和督导要尊重孩子的兴趣倾向不要强行报孩子不喜欢的课外班更不能盲目报太多的班增加课外学习负担给孩子留下玩耍的空间北大

*（本教案根据多次讲座实践的流程和要点编写，仅供参考，讲师可以根

据自己学校家长的情况灵活调整，设计自己的教案）

授课流程及要点

一、欢迎词；自我介绍

教师备课栏

欢迎家长朋友们来到[**家长学校]，请给我们在座的每位家长一

个热烈的掌声。（欢迎词）

我叫***，是***机构的老师，[**家长学校]，是由我们**学校与北

京大学成功家庭教育研究课题组联合举办的一个公益性的家长课堂，目的

跳跃是因为重复的失败改变了他们对自己的认识看来我无论如何