学前儿童区域活动测试题及详细答案.docxVIP

学前儿童区域活动测试题及详细答案

适用对象：学前教育专业学生、幼儿园教师考核

考试时长：60分钟

满分：100分

一、单项选择题（共10题，每题3分，共30分）

1.幼儿园区域活动最核心的特点是（）

A.教师统一指导B.幼儿自主操作C.集体统一游戏D.固定内容开展

2.适合小班幼儿投放的区域材料是（）

A.复杂拼图、针线手工B.积木、串珠、简易拼图

C.科学实验器材、记录表D.绘本创编、剧本表演道具

3.美工区幼儿频繁出现材料浪费、操作混乱的主要原因是（）

A.幼儿调皮好动B.材料投放不合理、规则不清晰

C.教师巡视太少D.区域空间过小

4.区域活动中，教师的主要角色是（）

A.主导者、管理者B.旁观者、监督者C.观察者、支持者、引导者D.指挥者、评判者

5.为避免区域之间相互干扰，幼儿园设置区域最基础的要求是（）

A.动静分区B.集中摆放C.靠近门口D.靠窗设置

6.建构区幼儿出现争抢积木、无序搭建时，教师正确的做法是（）

A.立刻制止，批评幼儿B.直接分配积木，安排幼儿分工

C.观察等待，适时引导幼儿协商规则D.暂停建构区活动

7.下列属于探究类区域的是（）

A.阅读区B.科学发现区C.角色区D.美工区

8.