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教师考核总结

最新教师考核总结第1篇

我们学校最大的一个特点就是小班制，所以我们要发挥好小班制的势。虽

然我们学生的学习状况各有不同，学习习惯有很大的差异，但我们始终坚持不放

弃的一个学生，不让那些学习基础差、学习有困难的学生继续下滑，帮助那些有

潜力可挖的学生改变学习的习惯和方法，使他们进一步上升。现将在这一年半的

时间里我个人在小班制教学中的一些做法及体会和大家交流一下。

一、备课及上课

备课除了常规备课外，更要明白四个问题：为什么教、考什么、怎样教和考

的效果。从学的角度考虑教的设计。课堂上，老师大胆的“放”，充分给学生以

自主学习的机会，以小组合作探究的方式，让学生自己去凭借旧知探索新知，找

到新旧知识之间的内在联系。老师尽量少讲，留更多的时间让学生自己去感悟和

总结，找到一条适合自己解决问题的最佳途径，锋利解决问题之后的无限乐趣。

二、关注学生，少指责，多鼓励

学生的现状已成事实，一味地埋怨学生只能适得其反。所以