原创力文档六年级上册道德与法治教学计划：以生活
宪法能解决吗讲公民权利时让学生分享最近的权利问题如同桌拿我钢笔不还奶奶偷看我微信讲国家机构时问你见过警察吗他们帮你解决过什么问题用体验式学习让法治落地模拟活动小小调解员解决班级矛盾如小阳和小浩抢玩具用法律规则调解如玩具是小阳的财产权小浩要还
为锚点，培育有根的法治意识
一、写在前面：为什么要给六年级孩子上“有温度的
法治课”？
九月的教室，刚升入六年级的小宇举着手喊：“老师，同桌翻
我书包还念我日记，这算不算‘犯法’？”旁边的小若接着说：“我妈
六年
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