“四点突破”在初中数学数形结合教学中的应用—;会增加.;究,指出在学生学习相关知识时,学习能力强的学生从过程抽象到结构会更早;2数学思想以及心理学知识的相关概述;目标达成点:课程小结的内容就是学生要完成的目标,课程中的每一步都需要;生活联系起来.;3.1.2教学重难点;学生活动:学生自主解决问题.;学生
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