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学科教育论文-数学教学中问题情境的创设.doc

学科教育论文-数学教学中问题情境的创设.doc

    学科教育论文-数学教学中问题情境的创设

    一、选择题（每题3分，共15分）

    1.以下哪种情境最能激发学生对数学中函数概念的理解？（）

    A.讲述一个运动员跑步速度随时间变化的故事

    B.展示一堆杂乱无章的数字

    C.直接给出函数的定义公式

    D.让学生计算几个简单的加法算式

    2.在创设数学问题情境时，主要考虑学生的（）

    A.兴趣爱好

    B.学习进度

    C.家庭背景

    D.身高体重

    3.为了让学生理解三角形内角和定理，创设的情境可以是（）

    A.询问学生家里有几个三角形的物品

    B.把三角形的三个角剪下来拼在一起

    C.直接告诉学生三角形内角和是180度

    D.

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