3-6岁儿童学习与发展指南读书心得分享.pdf

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当我们读《指南》时,我们在学什么?—

把它当成清单今天要教孩子数到明天要练穿脱衣服要是哪个孩子没达到岁能握笔涂画的要求就急得找家长沟通直到有一次我撞见小宇在美工区瞎画他把整张纸涂成黑色只在角落画了个小小的黄点我刚要提醒要画太阳哦他突然拽住我的衣角老师这是晚上的天空那个黄点是我家

—藏在“指标”背后的“儿童视角”

清晨的阳光刚爬进教室窗户,朵朵就抱着积木桶扑到建构区。

她的小肉手捏着橙色方块往上叠,第三层刚放稳,塔“哗啦”倒了。

我刚要伸手帮忙,突然想起《3-6岁儿童学习与发展指南》里的话:

“幼儿的学习是通过直接感知、实际操作、亲身体验获取经验

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