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- 2026-06-18 发布于江苏
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20.5数据分组第二十章数据的初步分析沪科版·新教材·八年级下册
学习目标123用数学眼光观察:能识别生活、社会经济场景中需要数据分组的实例,看懂人均GDP、获奖项数、造林面积等统计数据,直观感知“组内差异小、组间差异大”的分组现实意义。用数学思维思考:理解总体离差平方和、组内离差平方和、组间离差平方和三者的拆分关系;掌握“排序—试分组数—计算对比平方和”的分组逻辑,会借助计算工具对比数值大小找到最优两组划分。用数学语言表达:规范书写三类离差平方和公式,能完整口述分组步骤、解释平方和的统计含义,准确表述最优分组结果与数据特征。
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