第十二课低碳生活每一天教学设计.docxVIP

一、课程概述

本课旨在引导学生认识当前全球气候变化的严峻性以及“低碳生活”对于减缓气候变化、保护地球家园的重要意义。通过学习，学生将理解“低碳生活”的核心内涵，辨识日常生活中高碳与低碳的行为差异，并能主动探索和实践符合低碳理念的生活方式。课程强调知行合一，鼓励学生将所学知识转化为实际行动，从自身做起，从小事做起，逐步养成低碳生活习惯，并积极影响身边的人。

二、教学目标

通过本课时的学习，学生应能够：

1.知识与技能：了解全球气候变暖的主要原因及其带来的影响；理解“碳足迹”、“低碳生活”的基本概念；能够辨识日常生活中常见的高碳行为和低碳行为；掌握至少三种在家庭、学校及社区中践行低碳生活的具体方法。

2.过程与方法：通过小组讨论、案例分析、情景模拟等方式，培养学生观察、分析和解决问题的能力；通过制定个人低碳计划，提升学生自主规划和实践能力。

3.情感态度与价值观：树立“低碳生活，人人有责”的责任意识；激发学生对地球家园的热爱和保护环境的责任感；培养学生积极向上、健康环保的生活态度。

三、教学重点与难点

*教学重点：理解低碳生活的意义，掌握日常生活中践行低碳生活的具体方法。

*教学难点：如何引导学生将低碳理念内化为自觉行动，并能长期坚持；如何有效处理践行低碳生活与现实生活便利性之间可能出现的矛盾。

四、教学准备

2.学生准备：预习课本相关内容；思考自己或家庭