2026年丽声妙想英文绘本三级拓展教学设计：TheBigCarrot.docxVIP

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《2026年丽声妙想英文绘本三级拓展教学设计：TheBigCarrot》教学教案

使用说明

本文为针对小学中段（三年级）的英文绘本阅读拓展教学设计，以《丽声妙想英文绘本》三级中的故事《TheBigCarrot》为载体。教案旨在通过一个经典的“拔萝卜”故事，深化学生的语言学习，并着重培养其团队合作精神。设计遵循“教—学—评”一致性原则，融合了故事阅读、接力复述、角色扮演等多种活动，以适应小学生的认知特点与兴趣。

教案结构完整，从课标分析、学情调研到具体教学实施、评价反思，提供了可操作的教学蓝图。教师在使用时，可根据本班学生的实际英语水平和课堂反馈，对活动难度、分组方式及教学节奏进行弹性调整。本设计强调学生的主体参与和合作探究，力求在真实的语言运用情境中提升学生的综合语言能力与人文素养。

表：文档概览表

项目

内容说明

课程题目

2026年丽声妙想英文绘本三级拓展教学：TheBigCarrot

核心内容

1.绘本故事阅读理解（情节、人物、主题）2.核心语言学习（相关词汇、句型）3.团队合作主题探究与表达4.故事复述与角色扮演技能

面向群体

小学三年级学生（英语学习1-2年）

教学重点

理解故事主旨，掌握关键语言点，并能进行简单的故事复述。

教学难点

在小组合作中进行流畅的故事接力复述与角色扮演。

课时安排

共2课时（每课时40分钟）

核心素养

语言