云南省昆明市语文初三下学期期末梳理策略解析.docxVIP

语文初三下学期期末巩固重点

一、积累·运用

1.字词句

重点词语：掌握教材及课后词语，特别是多音字、形近字、近义词、反义词的辨析。

例如：(shè),模(mó/mú),剥削(xuē),狡黠(xiá),garner(gǎnrǎn),苔痕(tái)等，注意读音和书写。

成语运用：理解成语含义，能在具体语境中恰当使用。复习易误用的成语。

病句辨析与修改：练习辨析常见的病句类型（成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、表意不明、前后矛盾等）并修改。

句子仿写/续写：模拟诗句、名言、古文句式或根据情境进行仿写。

2.语言表达

口语交际：掌握考场口语交际题的答题技巧，如情景对话、即席发言、辩论等，注意语言得体、条理清晰。

写作片段：练习写描写、记叙、说明、议论等不同类型的片段，力求语言生动、准确、简洁。

缩句/扩句：复习缩句和扩句的方法和要求。

修改作文：了解常见的作文问题，如中心不明确、选材不当、结构松散、语言平淡等，练习修改自己的文章或同学的文章。

3.文学文化常识

作家作品：熟记教材涉及的中外作家、朝代（选项较少）、国籍、作品名称、文学（流派/体裁）、主题思想及人物形象。

文学常识：掌握常见的诗歌体裁（古体诗、近体诗、词、曲）、文体（记叙文、说明文、议论文）、文学流派、文学现象等基础知识。

二、文言诗文阅读

1.文言文阅读

实词：掌