高校教师资格证岗前培训《高等教育心理学》真题及解析（2026年）.docxVIP

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高校教师资格证岗前培训《高等教育心理学》真题及解析（2026年）

一、单项选择题（本大题共40小题，每小题1分，共40分。每题只有一个正确选项，将答案填写在题干末尾（）内）

高等教育心理学的专属核心研究对象是（）

A.中小学生身心发展规律

B.高校教育情境中学生学习与教师教学的心理规律

C.社会群体普遍心理行为模式

D.幼儿认知发展与情绪发展特点

答案：B

解析：高等教育心理学聚焦高校场景，研究大学生学习心理、高校教师教学心理规律。

提出“最近发展区”经典理论，主张教学应当走在学生发展前面的心理学家是（）

A.皮亚杰

B.维果茨基

C.奥苏贝尔

D.布鲁纳

答案：B

解析：维果茨基提出最近发展区，界定现有发展水平与潜在发展水平的区间。

心理学流派中被称作“心理学第三势力”的是（）

A.行为主义学派

B.精神分析学派

C.人本主义心理学派

D.认知心理学派

答案：C

解析：人本主义在行为主义、精神分析之后兴起，被定义为心理学第三势力。

奥苏贝尔划分学习类型时，强调新知识与原有认知结构建立实质性、非人为联系的学习类型是（）

A.机械接受学习

B.有意义接受学习

C.机械发现学习

D.试误式学习

答案：B

解析：有意义学习核心是新旧知识产生内在逻辑关联，而非死记硬背。

创造性思维的核心组成成分是（）

A.聚合思维

B.