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小学数学人教部编版—数学—五年级上册第1课时用字母表示数（1）人教部编版-数学-五年级上册简5新课导入—探究新知—课堂检测—课堂小结—课后作业教学目标1.初步认识用字母表示数的作用，在具体情境中理解用字母表示数的意义，能够根据具体情境用含字母的式子表示数量关系和一个量；初步理解字母的取值范围是由实际情况决定的。2.初步学会根据字母的取值，求含有字母的式子的值。3.经历把实际问题用含有字母的式子进行表达的抽象过程，培养数学抽象概括能力。4.体会用含字母的式子表示数量关系不仅简单明了，而且具有一般性，发展符号意识。教学重难点:1.用含有字母