探究关系:初学者阅读课程计划.pdfVIP

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  • 2026-06-18 发布于山西
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课程计划露西做的

关于本书

文本类型:/现实主义页数:10字数:52

书籍概要

!碰撞!扑通!是谁在制造这些噪音?露西干的为学生了探究

简单关系和复述故事的机会。高频词汇和重复的短语使这本书非常

适合初学者阅读。

关于本课

目标阅读策略

•复述

目标

•使用复述的阅读策略来理解和记住故事

•识别关系

•分段起始音和韵母

•初始辅音Bb

•识别并使用感叹号

•识别并理解拟声词的用法

材料

绿字表示上可用的资源

•书籍—《露西做的》(每位学生一份)

•黑板或白板

•关系、辅音字母Bb、感叹号练习册

•讨论卡

表示学生有机会在书中做标记。(所有活动都可以通

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