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中学教学调研报告

中学教学调研报告1

为更好地贯彻落实全市高三教学工作会议精神，了解20xx届高三教学各项工作措施的落实状况，讨论高三教学管理与课堂教学，9月16日至17日，市教育局组织基教科、教研室等科室人员9人，对__中学高三教学工作进行调研。调研实行听课评课、召开老师座谈会、开展同学问卷调查、听取校领导介绍、察看校容校貌等方式，全面了解高三教学工作状况，重点检查了高三老师及部分高一、高二老师的“五仔细”工作状况，共听课49节。调研组认为，__中学对20__届高三教学与复习抓得早，抓得紧，抓得实，效果好。

抓得早。20xx届高考一结束，学校领导就对20xx届高三教学工作作了科学合理的整体部署：一是建立新一届高三教学工作领导小组，陆琪校长任组长，姜红珍副书记详细负责；二是调整充实新一届高三任课老师；三是对同学组合进行了微调，使班型更合理，更有利于教学；四是在分析20xx届高考的基础上，准时制定20xx届高三教学工作方案；五是多次召开老师、同学、家长座谈会，明确工作要求，高三教学已进入备战高考的状态；六是高三班级提前1个月（8月1日起）上课，比上届高三多出1个月的教学时间。

抓得紧。一是围绕20__届高三教学工作，全校上下统一思想熟悉，多次召开校行政及高三教学工作领导小组会议，总结20__届高三教学的得失，科学严密地部署20__届高三教学工作；二是多次召