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2025年小升初英语试题诊断性测试

一、考试目标与能力要求

2025年小升初英语诊断性测试旨在全面评估小学毕业生的英语语言运用能力，重点考查语言知识的系统性掌握和实际场景中的应用能力。测试严格依据《义务教育英语课程标准（2022年版）》二级要求，强调以下核心目标：

语言知识：掌握700个左右核心词汇及50个习惯用语，理解名词单复数、时态（一般现在时、现在进行时、一般过去时、一般将来时）、冠词、介词等基础语法的表意功能，并能在语境中正确运用。

语言技能：听力部分要求能听懂简短对话和故事并提取关键信息；阅读部分需读懂配图短文和日常话题材料，养成按意群阅读的习惯；写作部分需完成60词以上的简单话题表达，如介绍家庭、学校生活等。

文化意识：渗透跨文化交际元素，如节日习俗、日常礼仪等，考查学生对中西方文化差异的初步认知。

二、考试范围与高频考点

（一）语言知识模块

1.词汇

分类聚焦：按主题划分为“个人与家庭”“学校生活”“饮食健康”“节日与季节”等核心话题。例如“家庭”主题需掌握father,mother,sister等亲属名词，以及tall,thin,roundface等描述外貌的形容词；“学校”主题需熟悉classroom,library,playground等场所词汇，以及teacher,student,subject等相关名词。

易混词辨析：重点区分同音词（如t