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小学教材体系测评试题及详细答案

小学教材体系综合测评试题

（考试时间：90分钟满分：100分）

说明：本试题覆盖小学1-6年级教材核心知识点，分基础题、提升题、拓展题三类，侧重考查学生对教材知识的掌握、运用能力，贴合课堂教学实际，无偏题、怪题。

一、基础题（每题2分，共40分）

一个数由5个千、8个十和3个一组成，这个数写作（），读作（）。

在（）里填上合适的单位：一支铅笔长约18（），小明的体重约35（）。

5米＝（）厘米3吨－800千克＝（）千克

把一张长方形纸对折两次，折痕可能互相（），也可能互相（）。

最小的三位数与最大的两位数的差是（），和是（）。

在○里填上“＞”“＜”或“＝”：300÷5○6025×4○24×5

一个长方形的长是12厘米，宽是8厘米，它的周长是（）厘米，面积是（）平方厘米。

360÷6的商是（）位数，商的最高位在（）位上。

小明每天早上7:40到校，下午4:20放学，他一天在校时间是（）小时（）分钟。

分数35

三角形按角分，可分为（）三角形、（）三角形和（）三角形。

18的因数有（），其中质数有（）。

把0.7、0.71、0.17按从小到大的顺序排列：（）＜（）＜（）。

一个数除以8，商是12，余数最大是（），此时这个数是（）。

正方形的边长扩大到原来的2倍，它的周长扩大到原来的（）倍，