微电影融入高职思政课实践教学的路径探析——以广西建设职业技术学院为例.pdfVIP

党建与思想政治教育

微电影融入高职思政课实践教学的路径探析

——以广西建设职业技术学院为例

蓝莹

(广西建设职业技术学院马克思主义学院广西南宁530007)

摘要：微电影作为一种新兴文化形式，能够迅速地传播文化和价值。高职思政课可以尝试利用微电影作为载体，

通过生动的视听效果，传递社会主义核心价值观和正能量，增强教学的吸引力和感染力。笔者结合广西建设职业技术学

院在微电影融入思政课实践教学的多年经验，总结微电影在思政课中的优势和潜力，探讨了微电影融入高职思政课可

行性路径并提出合理化建议，旨在为高职思政课实践教学提供借鉴和参考。

关键词：微电影；思政课；实践教学

基金项目：2023年广西高校大学生思想政治教育理论与实践研究课题“微电影在广西高职院校思政课实践教学中

的应用研究”（批准号：2023SZ126）阶段性成果。

在数字时代的背景下，微电影作为一种新兴的信息传期、微投资、互动性强等特点，契合了当今受众即时消费

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