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2026年特殊教育发展及关爱服务方案

一、总体要求与指导思想

深入贯彻落实国家关于特殊教育发展的最新政策精神，坚持“政府主导、特教特办，精准施策、分类推进，促进公平、实现共享”的基本原则。以2026年为关键时间节点，紧扣社会主义现代化建设新征程对特殊教育提出的新要求，将特殊教育发展纳入区域经济社会发展的总体规划。核心在于从“有学上”向“上好学”转变，从“基本保障”向“高质量关爱”跨越。通过构建布局合理、学段衔接、普职融通、医教结合的特殊教育体系，全面提升特殊教育对象的受教育权和发展权，确保每一位特殊需要儿童青少年都能享有适合的教育与关爱服务，增强其家庭的安全感、获得感和幸福感。

工作重心需聚焦