二年级数学下册三认识方向测定方向教案苏教版.doc

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测定方向

课题

测定方向

课时数

课时总数

1、在具体的操作活动中,进一步加强方向感,提高生疏路线图的力量。

2、在实际活动中加强小组合作力量,提高实际操作力量,同时体会成功的喜悦,感悟集体的力气。

重、难点

生疏方向,并读懂路线图

教学预备

课件

师生活动

教学手记

一、情境导入:

提问:小朋友们,你们现在面对的是什么方向?〔东面〕

你能指出教室里其他七个方向吗?师问,生答并用手指一指。

请坐在教室中间的一位小朋友起立,分别请坐在他东面、西面、南面、北面的小朋友听口令起立。

提醒课题:测定方向

二、思考探究,沟通共享:

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