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教科研工作自查报告(3篇)

第一篇

本次教科研工作自查覆盖2022年9月至2024年6月学校全部教科研项目、教研活动、成果转化、经费使用及师资培养相关工作，共梳理校级及以上立项课题27项、校级常规教研活动142次、学科专项教研活动68次、教师教科研相关获奖119项，对照《义务教育学校教科研工作管理规范》《XX区中小学教科研工作考核指标》逐项核查，现将自查情况报告如下。

本次自查工作由学校教科室牵头，成立由校长任组长、教学副校长任副组长、各学科教研组长、备课组长为成员的自查工作组，制定《教科研工作自查实施方案》，明确自查范围、核查标准、时间节点及责任分工，分三个阶段推进：第一阶段为动员部署阶段，2024年6月10日至6月15日，组织全体教师学习教科研工作相关规范及自查要求，梳理个人参与教科研工作的相关材料；第二阶段为材料核查及实地访谈阶段，2024年6月16日至6月25日，对所有课题的立项材料、研究过程记录、结题报告、成果证明，以及教研活动的签到表、活动记录、成果应用材料逐一核查，同时访谈一线教师72人、学生286人，收集师生对教科研工作的意见建议63条；第三阶段为问题梳理及整改方案制定阶段，2024年6月26日至6月30日，对照核查指标逐项评分，梳理存在的问题，制定针对性整改措施，形成最终自查报告。

从自查整体情况来看，学校教科研工作整体运行规范，各项制度落实到位，研究成效逐步凸显