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- 2026-06-17 发布于北京
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前言
看得懂
听得明
不会想
不会做
一看全都会,一做都不会
翻开书了然,关了书茫然
目的:通过;方式:做题;基础:。
知识背景:(1)起点不同;(2)思维不同。
两大目的:知识总结,技巧分析。
翻开书了然,关了也了然
习题班阶段目标
1.对基础班的知识进行强化提高;
2.重新梳理中知识点,对重点难点予以进一步的强化理解和记忆;
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