小学德育工作典型经验交流材料.docxVIP

夯实育人根基浸润无声德育——XX小学德育工作经验交流

尊敬的各位教育同仁：

大家好！

非常荣幸能有机会与各位同仁共同探讨小学德育工作的实践与思考。德育是学校教育的灵魂，是学生健康成长的基石。近年来，我校始终坚持“立德树人”根本任务，以培养“品德优良、习惯良好、身心健康、乐于探究”的新时代好少年为目标，积极探索德育工作的新途径、新方法，努力构建全员、全过程、全方位的育人格局。下面，我将我校在德育工作中的一些探索与实践向各位作简要汇报，恳请批评指正。

一、强化顶层设计，构建“三维一体”德育体系

我校深刻认识到，德育工作不是孤立的，而是一项系统工程。为此，我们着力构建了以“价值引领、习惯养成、实践体验”为核心的“三维一体”德育体系。

1.价值引领铸魂：我们将社会主义核心价值观教育融入教育教学全过程，通过主题班会、国旗下讲话、榜样故事分享等形式，引导学生“扣好人生第一粒扣子”。例如，我们开展了“红色基因代代传”系列活动，通过讲述革命故事、观看红色影片、走访老党员等，让学生在潜移默化中感受家国情怀，树立远大理想。

2.习惯养成固本：良好的行为习惯是学生终身受益的财富。我们从学生的一日生活常规抓起，细化《小学生日常行为规范》要求，将“文明礼仪、学习习惯、生活自理”等方面的养成教育落到实处。通过“行为规范小标兵”评选、“我的好习惯”分享会等活动，激发学生自我管理、自我提升的内在动力