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- 2026-06-17 发布于广东
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理解加减运算都可以统一成加法运算,体验数学中的转化思想01学习目标会进行加减混合运算,通过练习培养学生的运算能力0203让学生探究知识的转化过程、渗透转化、归纳等数学思想,进而培养学生数学运算的核心素养
环节一复习旧知1、你能叙述有理数的加法法则吗?2、你还记得有理数的减法法则吗?3、有理数的加法有哪些运算律?教学过程
化简:+(+3)=—+(-1.6)=—-(+5)=—口答下列各题:??(?)=——?(1)2-7=—(2)2+(-7)=—(3)(-2)-7=—(4)(-2)+(-7)=—
环节二创设情境导入新课课前准备卡片10张,在每上写提前准备好的算式游戏规则如
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