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电子备课管理制度

一、总则

（一）制定目的

为深化教育教学改革，提升教师备课质量与效率，促进优质教育资源的共建共享，推动信息技术与学科教学深度融合，规范我校电子备课行为，特制定本制度。

（二）制定依据

依据国家及地方教育行政部门相关文件精神，结合我校教育教学实际情况，遵循课程改革理念与教学规律。

（三）适用范围

本制度适用于本校全体教师的电子备课工作。

（四）基本原则

1.育人为本，目标导向：电子备课应始终以促进学生全面发展为根本目标，紧扣课程标准与教学要求。

2.整体设计，系统规划：教师应从单元整体视角出发，统筹规划课时教学，注重知识的内在联系与学生认知规律。

3.资源整合，注重实效：积极利用网络及校本资源，优化教学设计，突出教学重难点，增强备课的针对性和可操作性。

4.个性创新，持续改进：鼓励教师在规范基础上展现教学个性与创新思维，并通过教学反思不断优化备课内容。

5.规范管理，安全保密：电子备课资源的创建、存储、使用与共享应遵循学校相关规定，确保信息安全与知识产权保护。

二、电子备课的基本要求

（一）统一平台与规范命名

教师应使用学校指定或认可的电子备课平台（如学校内网服务器、特定教学云平台等）进行备课活动。电子备课文档及相关资源的命名应规范、清晰，便于识别与管理，建议格式为：[学期]-[年级]-[学科]-[课题]-[教师姓名]。