一年级学生主题班会活动方案.docxVIP

一年级学生主题班会活动方案

活动对象为刚入学的一年级新生，整体设计围绕消除入学焦虑、建立集体意识、养成基本常规三个核心展开，所有环节贴合一年级学生注意力集中时间短、喜欢游戏和具象互动的特点，全程以鼓励和参与为主，避免说教。

首先明确活动方向，认知层面要让学生清晰区分小学与幼儿园的不同，认识自己的班级、老师和每一位同学，记住小学生最基本的课堂、校园、生活常规；行为层面要让学生能主动用礼貌用语和老师同学打招呼，独立完成书包整理、课前准备，遵守排队、课堂发言的基本要求，遇到问题知道主动找老师求助；情感层面要帮助学生缓解离开家长的焦虑情绪，感受到班级和老师的温暖，建立“我是小学生”的自豪感，喜欢上学、愿意和同学交往。

活动准备阶段，提前一周完成所有准备工作，班主任提前在新生入园当天给每一位学生拍一张单人纪念照，统一打印成五寸大小；提前通知每一位学生带一样自己喜欢的、价格不贵的小礼物或者小玩具，用来和新朋友交换；提前定制印好卡通图案的姓名胸牌，每一位学生一个，胸牌上用大字号标注学生姓名，方便同学和老师快速认人；提前剪辑5分钟左右的动画短片《小猪佩奇上小学》，内容围绕佩奇第一天上学从紧张到开心的过程，符合学生的认知；准备足量的卡通星星贴纸、大拇指贴纸，准备小奖品，包括带卡通图案的铅笔、橡皮、笔记本，都是一年级学生日常能用得到的物品；准备一张两米长的大画布，画布上提前画好一棵没有叶子的大树，命名