2026高中化学人教版（2019）必修第二册课堂讲义第八章 第二节　化学品的合理使用（含答案）.docxVIP

PAGE11/NUMPAGES11

第二节化学品的合理使用

学习目标

1.认识化肥、农药、医药、食品添加剂等生活中常见化学品。

2.树立自觉遵守国家关于化学品应用、化工生产、食品与药品安全等方面的法律法规的意识。

3.体会化学科学发展对于药物合成的重要意义，初步建立依据物质性质分析健康问题的意识。

知识点一化肥、农药的合理施用

1.化学品的分类

2.合理施用化肥

【思考1】硝酸铵为什么必须改性处理后才能使用？

提示：硝酸铵是一种高效氮肥，但受热或经撞击易发生爆炸，必须作改性处理后才能施用。

【思考2】施用草木灰时应注意什么问题？

提示：因草木灰中的钾盐主要是K2CO3，极易溶于水，易流失，故不要在大雨前施用，施用后也不宜大量浇水；另外，草木灰是碱性的，不能与硫酸铵、碳酸铵等铵态氮肥混用，否则易造成氮肥损失。

3.合理施用农药

（1）农药发展历程

（2）农药的发展方向：高效、低毒和低残留。

（3）农药的“功”与“过”

“功”：防治农作物的病虫害，减少农作物损失。

“过”：破坏害虫与天敌之间的生态平衡；施用不当会造成土壤和作物的农药残留超标，以及大气、水的污染。

【教材挖掘】

敌敌畏或甲胺磷农药都是酯类物质，若在使用过程中不慎接触了敌敌畏或甲胺磷农药，立即用肥皂反复擦洗可避免中毒，为什么？

提示：肥皂的碱性较强，敌敌畏和甲胺磷都属于酯类物质，在碱性条件下水解