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幼儿入园离园礼仪教案

一、活动名称

你好，幼儿园！——幼儿入园离园礼仪养成

二、年龄段

小班（可延伸至中大班）

三、活动领域

社会、语言

四、活动目标

1.认知目标：初步了解入园和离园时的基本礼仪规范，知道向老师、同伴问好和说再见是有礼貌的行为。

2.技能目标：尝试在入园时主动向老师、同伴问好，离园时主动与老师、同伴道别，能使用简单的礼貌用语。

3.情感目标：体验礼貌交往带来的愉悦感，愿意做一个懂礼貌的好孩子，喜欢来幼儿园。

五、活动准备

1.物质准备：

*情景图片或PPT：展示幼儿开心入园、主动问好、与家长道别，以及离园时与老师、同伴再见的场景。

*玩偶：教师用玩偶（如小熊、小兔）进行情景演示。

*歌曲：《你好歌》、《再见歌》（温馨、欢快的儿童歌曲）。

*小贴纸或小印章：作为鼓励幼儿的小奖品。

*情景表演用道具：如小书包、家长的围巾或包（简化版）。

2.经验准备：幼儿对幼儿园的环境有初步的熟悉，有与同伴、老师简单交往的经验。

六、活动过程

（一）导入：歌曲导入，激发兴趣

1.教师播放《你好歌》，带领幼儿拍手跟唱，营造轻松愉快的氛围。

2.提问互动：“小朋友们，我们每天早上来到幼儿园，见到老师和小朋友，应该怎么说呢？”（引导幼儿说出“你好”）“那下午离开幼儿园的时候，又应该怎么说呢？”（引导幼儿说出“再见”）