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- 2026-06-17 发布于河北
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《梯形的认识》教学设计
教学内容
教科书第66页例7及相关内容。
教学目标
1.理解并掌握梯形的概念,认识殊的梯形,识记梯形各部分的名称。
2.学生经历自主创造梯形的过程,在动手操作中感知、发现并总结出梯形的概念,经
历、体会知识的形成过程,
3.培养学生的自主探究、动手操作能力。
教学重点
梯形的征,画梯形的高。
教学难点
根据梯形上底和下底的位置画出对应的高。
教学准
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