2025-2026学年兰陵王教学设计绘画实用版.pdf

2025-2026学年兰陵王教学设计绘画

一、教学内容分析

术对历史人物的情感重构新知建构分钟环节一概念解构与意义生成分钟教师活动概念拆解将兰陵王艺术符号分解为面具视觉焦点战甲身份标识服饰时代印记配合思维导图动态展示符号与情感的关联对比辨析呈现唐代壁画威严战甲狰狞面具与明代人画清雅服饰隐逸神情分组讨

本节课以“兰陵王”为核心，聚焦教材“古代人物画的叙事性与文化符号”章

节，涵盖兰陵王高长恭的历史原型、入阵曲典故、唐代壁画及后世文人画中的形象

重构，重点分析其面具、战甲、服饰等视觉符号的象征意义，以及绘画中“威仪与

悲情”的双重叙事逻辑。教学内容与