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明天要远足教学设计及反思人（教版一年级上册）

篇1:明天要远足教学设计及反思人（教版一班级上册）

［教学目标］

学问与技能

1会认11个生字，会写4个生字。

2会认目1个偏旁。

3精确、流利地朗读课文，读准字音。

4有感情地朗读课文，留意语气的跌宕起伏。

情感态度与价值观

培育同学对大自然的憧憬和喜爱之情，让同学渴望了解大自然，探究大自然。

［教学重难点］

让同学通过揣摩人物的心理活动，初步体会人物的思想感情。

［教学课时］2课时

第一课时

教学过程老师批注

一、谈话导入

1师：同学们，现在是什么季节啊？（秋季）那么在秋天，你们和家人都进行过什么活动

呢？（爬山、赏菊〉活动前爸爸妈妈都做了哪些预备活动呀？

2师：有一群小伴侣啊，明天也要去秋游-远足了。你们知道远足是什么意思吗？去（很

远的地方旅行）

3师：走！我们现在静静地去看看他们在干什么吧！

二、初读课文，整体感知

1师：嘘，大家赶快静静打开课本，看看明天要远足的同学们在干什么。

2多好玩的课文呀！自己大声读一读，遇到