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[xx学校]“赋能成长，劳动筑梦”学生劳动技能提升系列活动方案

一、活动背景与意义

劳动是立身处世的根本，是创造价值的源泉。为深入贯彻落实立德树人根本任务，积极响应国家关于加强新时代中小学劳动教育的号召，我校始终致力于培养学生正确的劳动价值观和良好的劳动品质。当前，部分学生存在劳动意识淡薄、基本生活技能欠缺等现象，与全面发展的教育目标尚有差距。

为扭转此局面，特策划本次“赋能成长，劳动筑梦”学生劳动技能提升系列活动。旨在通过系统性、实践性的劳动教育活动，引导学生在亲身体验中理解劳动的意义，掌握必备的劳动技能，培养吃苦耐劳、精益求精的劳动精神，促进学生全面发展，为其未来幸福生活和终身发展奠定坚实基础。

二、活动目标

（一）认知与情感目标

1.使学生深刻理解“劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽”的内涵，树立正确的劳动观念。

2.培养学生热爱劳动的情感，尊重劳动者，珍惜劳动成果，养成主动劳动的习惯。

（二）技能目标

1.帮助学生掌握基本的个人生活技能（如整理内务、简单烹饪、衣物缝补与洗涤等）。

2.引导学生习得一定的家庭劳动技能（如家庭清洁、简单家电使用与维护、绿植养护等）。

3.鼓励学生参与校园劳动实践（如班级卫生、校园环境维护、种植养殖等），提升集体劳动协作能力。

4.结合地方特色与学校资源，培养学生一些初步的职业认知和劳动创造能力。

（三）行为