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高中生物教案范文推（荐十篇）5

高中生物教案范文篇（一）

教学目标

知识方面

1、理解ATP的分简式及其结构特点

2、理解ATP和ADP之间的相互转化及其对细胞中能量代谢中的意义

3、理解ATP的形成途经

4、掌握ATP是新陈代谢的直接能源，并理解ATP作为〃能量通用货币〃的含义

能力方面

学生通过分析ATP与ADP的相互转化及其对细胞内供能的意义，初步训练学生

分析实际问题的能力。

情感、态度、价值观方面

让学生在分析自己身体内发生的ATP-ADP循环及其重要意义过程中，体验到生

物学原理在生产实践中的价值，加强学生对身边的科学R（LS）这一理念的理解。

教学建议

教材分析

1、对于ATP的分结沟，教材首先介绍了ATP是腺喋吟核甘的衍生物，分简

式为A-P~P~P,其中A代表腺昔，T代表三个，P代表磷酸基，”代表高能磷酸

键，然后从比较高能磷酸化合物释放能量的标准数值和ATP释放能量的数值入

手，使学生很信服地认识到ATP的确是一种高能磷酸化合物。

2、对于ATP与ADP的相互转化，教材中首先介绍了ATP水解和重新合成的过

程：ATP与ADP的转化中，ATP的第二个和第三个磷酸之间的高能磷酸键对于细

胞中能量的捕获、贮存和释放都