《机械设备维修》_模块四.docVIP

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《冶金机械设备维修》教案

学习情景1：设备状态检测与故障诊断

授课日期

授课时数

2

授课形式

头脑风暴法

模块四

噪声监测与诊断

教学目的

1、理解噪声测量机理。

2、掌握噪声诊断技术及应用。

3、训练学生处理实际设备诊断能力。

4、培养团队意识、职业责任感及自学能力。

教学重点、难点

重点：噪声测量机理

难点：噪声监测与诊断的实际运用

课外作业

阅读专业杂志及书籍，多参加实际锻炼

课后体会

讲授方法得当，层次分明，重点突出，启发思维，互动良好

授课主要内容或纲要

使用教具、挂图

或其它教学手段

时间分配

●课程介绍、学习要求：

噪声监测与诊断是常用的故障诊断技术之一。通过学习，训练学生针对冶金机电设备的常用零件进行噪声监测，能合理确定诊断策略，选取恰当的诊断方法，并能熟练使用各种常见检测仪器。

●总结

1、讲解了噪声测量基础知识。

2、电动机噪声监测的实例。

●布置作业

噪声监测原理及方法。

演示文档（PPT）、机电设备载体、各类维修技术工器具和材料、技术资料

引题5分钟；授课40分钟；实训30分钟；总结5分钟

噪声监测与诊断

利用声响判断物品的质量是人们常用的简易方法。例如，维修人员用听棒检查轴承的运行状态，铁路工人用手锤检验车架以判断其故障等，这些都是敲击声检测法。在检测蜂窝结构与复合材料缺陷时，也常采用这种方法。这些简单的方法沿用