《从宇宙看地球：地球的宇宙环境》教学设计（高中地理必修一·鲁教版）.docxVIP

《从宇宙看地球：地球的宇宙环境》教学设计（高中地理必修一·鲁教版）

一、指导思想与理论依据

本教学设计以《普通高中地理课程标准（2017年版2025年修订）》为根本遵循，全面落实立德树人根本任务。2025版课标明确指出，地理学科四大核心素养是“相互联系的有机整体”，其中“人地协调观”是核心价值观，“综合思维”和“区域认知”是核心思维方式，“地理实践力”是核心行动能力，这四者之间具有清晰的内在逻辑关系。本节教学设计贯穿“宇宙视野·地球家园”的核心育人理念，注重创设真实情境，引导学生以地球之主人的视角审视所处的宇宙环境，在认识天体系统的过程中建立空间概念与时空观念，并通过分析太阳对地球和人类活动的深刻影响，初步形成可持续发展的人地协调观。依据2025版课标新增的“大观念”“学科实践”等要素，本设计以大单元教学为基本框架，以大概念“地球是一个处于宇宙中并受其深刻影响的动态行星系统”为统摄中心，整合教学内容，突出教学评一致性，强调问题链驱动下的深度学习，倡导探究式、项目式、情境式多种教学策略的协同发力，着力培养学生的创新精神、实践能力与科学素养。

本课还特别强调信息技术与地理教学的深度融合，运用天文仿真软件、高分辨率卫星影像、全球可观测宇宙的最新天图以及实时太阳活动数据等多种新型教学工具，将抽象的天体运动、宇宙结构、太阳活动等知识可视化、动态化。同时，在理性思辨与情感教育的交织中，注重渗